-
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный технический университет», Воронежский государственный технический университет, ФГБОУ ВО «ВГТУ», ВГТУ
Воронежская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности есть практика во время обучения есть практика в компаниях есть партнеры работодатели есть современные лаборатории есть компьютерные классы есть современное оборудование есть спортивные секции есть проектная деятельность есть дистанционное обучение есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей современность оборудования оснащение аудиторий качество компьютерных классов качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников справедливость при поступлении качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами безопасность территории отношение администрации к студентам понятность условий поступления сложность учебы учебная нагрузка насколько интересная студенческая жизнь прозрачность отбора абитуриентов организация учебного процесса состояние здания колледжа удобство расположения колледжа0 Голоса47 Сообщения -
Академия Русского балета имени А.Я. Вагановой
Санкт-Петербург есть колледж при вузе есть платное обучение стоимость обучения доступность платного обучения дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения учебная нагрузка оснащение аудиторий качество питания в столовой атмосфера в колледже понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа безопасность территории отношение преподавателей к студентам качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей транспортная доступность насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников строгость администрации0 Голоса49 Сообщения -
ФГБОУ ВО АГМУ Минздрава России
Алтайский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа безопасность территории понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношение администрации к студентам отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников сложность учебы насколько обучение практическое качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа качество практики сколько практики во время обучения атмосфера в колледже0 Голоса50 Сообщения -
ФГБОУ ВО СГМУ (г. Архангельск) Минздрава России
Архангельская область есть инженерные специальности есть современные лаборатории есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка отношения между студентами качество питания в столовой отношение администрации к студентам шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников0 Голоса30 Сообщения -
ЧОУ ВО «ИМС»
Свердловская область общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам требовательность преподавателей отношения между студентами уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей справедливость при поступлении состояние здания колледжа0 Голоса12 Сообщения -
ФГБОУ ВО «РЭУ им. Г.В. Плеханова», РЭУ им. Г.В. Плеханова
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей состояние здания колледжа транспортная доступность понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения безопасность территории помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников организация учебного процесса отношение администрации к студентам оснащение аудиторий учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое отношения между студентами качество питания в столовой сложность учебы атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь современность оборудования удобство расположения колледжа0 Голоса47 Сообщения -
Дальневосточный государственный институт искусств
Приморский край общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей насколько интересная студенческая жизнь оснащение аудиторий отношения между студентами0 Голоса26 Сообщения -
ЧУ ВО «ИГА»
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое качество питания в столовой удобство расположения колледжа транспортная доступность понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь востребованность выпускников атмосфера в колледже помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа0 Голоса49 Сообщения -
ФГБОУ ВО «БГТУ», БГТУ, БГТУ (БИТМ), ФГБОУ ВО «Брянский государственный технический университет», Брянский государственный технический университет
Брянская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть инженерные специальности есть современное оборудование есть заочная форма обучения есть подготовка к поступлению в вуз есть колледж при вузе есть платное обучение есть бюджетные места есть бюджетное обучение количество бюджетных мест стоимость обучения доступность платного обучения насколько легко поступить шансы поступить на бюджет конкурс при поступлении дополнительные расходы на обучение общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам строгость администрации качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении учебная нагрузка транспортная доступность насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет геосистем и технологий», Сибирский государственный университет геосистем и технологий, СГУГиТ
Новосибирская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество обучения уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношения между студентами насколько обучение практическое насколько интересная студенческая жизнь состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии качество питания в столовой0 Голоса51 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Государственный университет просвещения», Государственный университет просвещения, Просвет
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество обучения качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже помощь с трудоустройством насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей оснащение аудиторий состояние здания колледжа отношения между студентами удобство расположения колледжа понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении строгость администрации безопасность территории организация учебного процесса удобство расписания лояльность к пропускам отношение администрации к студентам качество общежития условия проживания в общежитии учебная нагрузка0 Голоса50 Сообщения -
ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова», Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова
Архангельская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение робототехнике есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей справедливость при поступлении качество обучения требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами оснащение аудиторий качество питания в столовой удобство расположения колледжа насколько обучение практическое помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов понятность условий поступления0 Голоса50 Сообщения -
ГБОУ ВО МГИМ им. А.Г. Шнитке, МГИМ им. А.Г. Шнитке
Москва общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое атмосфера в колледже отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь удобство расположения колледжа качество питания в столовой понятность условий поступления помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии учебная нагрузка0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО КемГМУ Минздрава России
Кемеровская область - Кузбасс общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей безопасность территории отношения между студентами шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой помощь с трудоустройством понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько интересная студенческая жизнь строгость администрации насколько обучение практическое состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношение администрации к студентам учебная нагрузка атмосфера в колледже0 Голоса51 Сообщения -
ФГБОУ ВО ТГМУ Минздрава России
Приморский край есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей качество обучения сложность учебы требовательность преподавателей состояние здания колледжа качество питания в столовой отношение преподавателей к студентам насколько понятно объясняют преподаватели поддержка со стороны преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении насколько обучение практическое учебная нагрузка0 Голоса44 Сообщения -
null
Ростовская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей отношения между студентами насколько интересная студенческая жизнь помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников насколько понятно объясняют преподаватели качество обучения качество общежития условия проживания в общежитии атмосфера в колледже уровень преподавателей требовательность преподавателей качество питания в столовой0 Голоса1 Сообщения -
null
Волгоградская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть обучение электронике есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей требовательность преподавателей качество обучения состояние здания колледжа качество общежития условия проживания в общежитии отношения между студентами0 Голоса1 Сообщения -
null
Санкт-Петербург общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников качество питания в столовой понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении удобство расположения колледжа0 Голоса1 Сообщения -
ЧОУВО «МУ им. С.Ю. Витте»
Москва есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей учебная нагрузка качество практики сколько практики во время обучения насколько обучение практическое оснащение аудиторий помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении отношения между студентами организация учебного процесса качество питания в столовой насколько интересная студенческая жизнь сложность учебы отношение администрации к студентам атмосфера в колледже строгость администрации0 Голоса1 Сообщения -
ФКПОУ «МЭКИ» Минтруда России
Рязанская область есть IT-специальности есть обучение программированию есть обучение искусственному интеллекту есть инженерные специальности общая удовлетворенность обучением репутация колледжа уровень преподавателей насколько понятно объясняют преподаватели отношение преподавателей к студентам поддержка со стороны преподавателей качество обучения требовательность преподавателей качество питания в столовой сложность учебы отношения между студентами помощь с трудоустройством шансы найти работу после колледжа востребованность выпускников отношение администрации к студентам понятность условий поступления прозрачность отбора абитуриентов справедливость при поступлении качество общежития условия проживания в общежитии учебная нагрузка атмосфера в колледже насколько интересная студенческая жизнь0 Голоса1 Сообщения